维尔心理健康网关键点
- 我们的社会发展可以与生活中的关键时期联系在一起，例如幼儿园学习与同伴打交道.
- COVID-19大流行可能会对人们造成不同的长期影响，具体取决于他们的生活位置.
- 了解我们在大流行期间可能错过的内容，可以帮助我们在逐渐恢复正常的过程中进行弥补.
2045年除夕.
几名年轻人站在上西区的一个聚会上，拿着他们选择的饮料.一位聚会的聚会者开始讲一个昨天发生的故事.在开始时，这个故事似乎很奇怪而且没意思.但是随着剧情的加深，很明显这个故事毫无意义而且令人厌烦.聚集的朋友开始表现出微妙的身体动作，表明他们不感兴趣和无聊.然而，讲故事的人一直在不间断地继续前进，没有意识到听众对他的叙述的完全冷漠.
当一些听众开始找借口为自己“补充饮料"时，健忘的演说家又持续了几分钟.即使到那时，讲故事者仍表现出完全缺乏社会意识，并没有发现任何明显的社会暗示可能是时候结束故事了.
来源:Arthur Hidden/freepik
最终，一位恰好是心理学学生的听众接听电话，问健谈的人:“嘿，您是在2020年的Corona年间上幼儿园吗?"
讲故事的人停了一会儿，沉思并回答:“是的，你怎么知道的?
这名敏锐的心理学学生回答说:“您显然缺乏基本的社会理解.我的猜测是，在社会发展的关键年份，您只能独自在家中通过Zoom学习.您错过了学习重要的社交技能的机会."
随着我们开始从这一动荡而又不可预测的一年开始，心理学家开始考虑电晕的长期影响.每个人都会感受到电晕的后遗症.但是，根据生活中何时发生电晕，它可能对您的影响更大.
发展心理学的基础之一是，我们一生都会经历关键时期，这是学习特定发展任务的最佳时机.在适当的情况下，这些关键时期会产生适应性发展.另一方面，如果在那些关键时期内缺乏环境资源，那么原本应该在那个关键时期学到的任务将会丢失.
例如，发展心理学中最著名的理论之一，即依恋理论，认为生命的最初几周和几个月是依恋发展的关键时期.在保姆温暖和支持的情况下，婴儿会形成牢固的依恋.另一方面，如果环境不提供爱心的看护人，则婴儿可能会发展为不安全的依恋关系，从而对以后的人际关系产生终身影响.一旦关键时期结束，就很难克服所损失的一切.
社会发展也与关键时期有关.在幼儿时期，在适当的社交环境下，孩子们将学习社交知识.另一方面，如果在关键时期缺少这些机会，则儿童的社交意识可能会下降.
Corona何时确切地抓住了您?
当您考虑电晕会如何影响您和您的家人时，请考虑一下电晕发生在人生的关键时期.是在婴儿期及其依恋发展的关键时期吗?是在儿童早期及其社会发展的关键时期吗?是在一年级及其学术发展的关键时期吗?是在结婚的第一年及其关系满意度的关键时期吗?是在第一份工作期间，还是在发展职业道德的关键时期?
思考关键时期将帮助您决定在这个黑暗的一年里，我们将重点放在什么方面.我们可能需要在这些领域上加倍努力，以弥补在关键时期损失的一切.
最终，干预是可行的，但我们需要知道赤字的确切位置.专注于关键时期以及电晕可能如何扰乱那些时期将有助于我们确定哪些方面可以改善我们自己，我们的孩子和我们的家人.
