让·皮亚杰传记（1896-1980）

Jean Piaget是瑞士心理学家和遗传认识论家。他以认知发展理论而闻名，该理论研究了儿童在整个童年过程中如何智力发展。

概述

在Piaget'理论之前，儿童通常被认为只是迷你成人。相反，Piaget认为儿童的思考方式与成人的思考方式根本不同。

Piaget's理论对发展心理学作为心理学中一个独特的子领域的出现产生了巨大影响，并为教育领域做出了巨大贡献。他也被认为是建构主义理论的先驱，建构主义理论认为人们根据他们的思想和经验之间的相互作用积极地构建他们对世界的认识。

在2002年的一项研究中，皮亚杰被评为20世纪第二位最有影响力的心理学家

早年生活

Jean Piaget于1896年8月9日出生于瑞士，他很小就开始对自然科学产生兴趣。到11岁时，他已经通过在白化病麻雀上写一篇简短的论文开始了自己的研究生涯。他继续学习自然科学，并于1918年获得Neuchâtel大学动物学博士学位。

智力发展

Piaget后来对精神分析产生了兴趣，并在Alfred Binet创建的boys&39;机构工作了一年。Binet被称为world's first intelligence test的开发者，Piaget参与了这些评估的评分。

虽然他的早期职业生涯包括自然科学工作，但正是在20世纪20年代，他开始转向心理学家的工作。他于1923年与Valentine Châtenay结婚，这对夫妇继续生了三个孩子。这是Piaget's observa他自己的孩子的生活，成为他后来许多理论的基础。

知识根源

皮亚杰认为自己是遗传认识论者。"遗传认识论提出的是发现不同种类知识的根源，因为它的基本形式，跟随下一个层次，包括科学知识，&34;他在他的论文中解释了遗传认识论

他早期与Binet'智力测验的合作使他得出结论，孩子的想法与成年人不同。虽然这是**广泛接受的概念，但当时它被认为是革命性的。正是这一观察激发了他对理解整个童年知识如何增长的兴趣。

模式

他建议孩子们将他们通过经历和互动获得的知识分类为被称为图式的分组。获取新信息后，可以将其吸收到现有模式中，也可以通过修改现有模式或创建全新的信息类别来容纳

今天，他以对儿童和认知发展的研究而闻名。皮亚杰研究了他自己三个孩子的智力发展，并创建了一个理论，描述了孩子在智力和正式思维过程发展过程中所经历的阶段。

认知发展阶段

该理论确定了四个阶段：

（1） 感觉运动阶段：发育的第一阶段从出生到大约两岁。在发展的这一点上，儿童主要通过感官和运动来了解世界。

（2） 术前阶段：第二阶段的发展持续了2至7岁，其特点是语言和语言的发展e象征性游戏的出现。

（3） 具体的运作阶段：认知发展的第三阶段从7岁到大约11岁。在这一点上，逻辑思想出现了，但儿童仍然在与抽象和理论思维斗争。

（4） 正式运作阶段：在认知发展的第四阶段也是**阶段，从12岁到成年，儿童更加善于抽象思维和演绎推理。

对心理学的贡献

皮亚杰为儿童思考与成人不同的想法提供了支持，他的研究确定了儿童心理发展的几个重要里程碑。他的工作也引起了对认知和发展心理学的兴趣。Piaget's理论今天被心理学和教育学的学生广泛研究。

皮亚杰在整个职业生涯中担任过许多**职位，并在心理学和认识论方面进行了研究。他于1955年创建了国际遗传认识论中心，并担任主任直至1980年9月16日去世。

对心理学的影响

Piaget's理论继续在心理学，社会学，教育和遗传学领域进行研究。他的工作有助于我们理解儿童的认知发展。虽然早期的研究人员经常将儿童视为成人的较小版本，但Piaget帮助证明童年是人类发展的独特而重要的时期。

他的工作还影响了其他著名的心理学家，包括霍华德·加德纳（Howard Gardner）和罗伯特·斯腾伯格（Robert Sternberg）。

Brainerd和Reyna在他们的2005年文本错误记忆科学中撰写了Piaget's影响：

"在漫长而多产的职业生涯中，他做出了贡献重要的学术工作涉及科学哲学，语言学，教育，社会学和进化生物学等多个领域。然而，最重要的是，他是20世纪的发展心理学家。

二十年来，从20世纪60年代初到80年代初，皮亚盖蒂理论和皮亚盖特研究结果在全球范围内主导了发展心理学，就像弗洛伊德和他的想法在一代人之前主导了异常心理学一样。

传记

如果您想了解有关Piaget的更多信息，请考虑他生命中的一些传记。

• Bringuier，J.C。（1980）。与Jean Piaget的对话。芝加哥：芝加哥大学出版社。
• Evans，R。（1973）。Jean Piaget，男人和他的想法。纽约：Dutton。
• Piaget，J。（1952）。自传。在E.Boring（ed）。自传中的心理学史。第4卷。马萨诸塞州伍斯特：***大学出版社。

选定的出版物

为了进一步探索他的想法，请考虑阅读一些源文本。以下是Piaget'最着名的作品。

• Piaget，J。（1936）。儿童智力的起源。伦敦：Routledge&Kegan Paul。
• Piaget，J。（1945）。童年时期的游戏，梦想和模仿。伦敦：Heinemann。
• Piaget，J。（1970）。心理学的主要趋势。伦敦：George Allen&Unwin。
• Piaget，J。（1970）。遗传认识论。纽约：W.W。Norton&Company。
• Piaget，J。，&Inhelder，B。（1973）。记忆和智力。纽约：基础书籍。

用他自己的话

"学校教育的主要目标应该是创造能够做新事的男女，而不是简单地重复其他几代人已经完成。"