与有帮派关系的孩子一起工作的5个教训

关键点

• 迫切需要帮派儿童提供心理健康支持.
• 与帮派有联系的儿童往往是多伤的受害者.
• 心理健康提供者有潜力为该人群提供价值.

源:Brad Neathery/Unsplash

“您为什么与这些人一起工作?当我提到我对待有帮派关系的孩子时，问一个好奇的同事.她的表情显示出震惊和轻微的厌恶感.

她已经打破了基本的询问规则
为什么
问题.我感到被攻击，被审判和孤独.它使我想起了我过去从其他同事那里得到的负面反应.

在我的整个职业生涯中，我收到了一系列回应.临床医生经常询问我是否担心自己的安全.我还会收到与“所有这些培训有关的问题，这就是您决定与谁一起工作?"我明白.媒体将团伙描绘成一个棘手且不可逾越的问题.不幸的是，这使这些孩子很难获得足够的帮助.

与帮派有关联的孩子一起工作的临床医生并不多.实际上，一些机构拒绝对待那些自认是帮派成员的孩子.传统观念鼓励鼓励儿童离开帮派，而不是帮助他们解决情绪问题(即抑郁，焦虑，创伤等).寻找对这些孩子的心理健康需求感兴趣的专业人士是一项艰巨的任务.

根据Boxer，Kubik，Ostermann和Veysey(2015)的研究，没有经验性干预措施来支持帮派中的儿童.为了解决这一问题，我们开发了一个临床智囊团，对基于证据的做法进行研究，以帮助该人群.我们定期邀请精神卫生专业人员就“什么有效"进行讨论.与这些客户.通过我的个人实践-以及从我们的智囊团收集数据的四年-有一些值得分享的经验教训:

1. 与帮派有联系的孩子与其他大多数孩子一样.他们的大部分时间都花在从事无害，非犯罪性的活动上(Carson& Esbensen，2019).这些孩子往往主要从事适合年龄的追求(例如运动，游戏，卡通等).
2. 他们在乎您如何看待他们.由于担心被别人看到，客户避免透露他们参与帮派的程度.社会对这些孩子有近视，导致担心向您透露他们的身份.
3. 他们很难找到足够的帮助. (2013年)断言，“与帮派有联系的青年人经常不在传统的精神保健服务范围之内，并且有特殊需要."这些儿童的主要治疗场所之一是少年拘留所.要注意的一个问题是，儿童在服刑期间通常不会留在一个住房中;他们可能会经常流离失所，这给他们与提供者建立牢固的治疗联盟带来了挑战;此外，儿童可能担心与在场的人交谈会带来负面影响系统.
4. 他们经历多种类型的创伤. 一项针对441个帮派身份识别参与者的研究发现，有80％经历了六次或更多次创伤事件(Nydegger et al.，2019).请注意这一点，因为创伤对心理健康结局具有有害影响.
5. 他们期待着我们的希望.我们的存在对他们很重要.临床医生没有判断力(希望如此)，并为他们提供了分享其世界观的安全空间.结果，我们常常使这些孩子充满希望.在最近的一次会议中，一位客户提到:“您是给我带来希望的人之一."“与您交谈减轻了我的痛苦."

精神保健从业人员在帮助这些孩子方面可以提供很多帮助.以下是我们的智囊团就有效策略进行的讨论中的一些主题:

• 花时间发展融洽关系(Estrada，Hernandez和& Kim，2017年).在治疗关系开始时对患者进行保护是很正常的.正如我之前提到的，精神卫生专业人员存在很多不信任感.花时间建立真正的联系可能意味着客户开放与关闭之间的差异.
• 增强优势.我邀请客户告诉我在治疗初期对他们有什么好处.我鼓励他们告诉我他们为自己感到骄傲或擅长的领域.如果他们挣扎，我会提供我自己的积极观察(即，他们准时出现，充满活力，时尚等).尽管看似简单，但与人们平时与他们的互动方式大不相同.
• 整体地对待他们(休斯，哈德卡斯尔和珀金斯，2015年).我们都很复杂.大多数人欣赏以其独特的品质而被认可.在他们所在的地方与他们见面，并对他们生活的各个方面表现出真正的好奇心.
• 帮助他们满足他们的需求.除了基本的需求(例如食物，衣服和住所)之外，我们还可以帮助他们确定并实现更细微的需求，例如感到有价值，重要和功能强大.
• 允许使用其他表达方式.孩子们并不总是拥有使他们能够表达自己的感情的语言.除了帮助他们建立情感词汇外，我们还可以鼓励其他形式的表达方式(例如，诗歌，舞蹈，音乐等).
• 帮助他们建立自尊心.低自尊心是未来孩子加入帮派的一个预测因素(Dmitrieva，Gibson，Steinberg，Piquero和Fagan，2014年).提高自尊的一种方法是为他们提供成功的机会(Capuzzi& Gross，2019).
• 与父母和其他家庭成员互动. 已经发现，父母的温暖与较少的反社会行为有关(Backman，Laajasalo，Jokela和Aronen，2021年).除了为客户自己提供温暖之外，还应考虑让家人参与并鼓励他们这样做.

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这并不意味着要成为全面的指南.例如，还有其他有希望的干预措施-包括心理健康组成部分-例如拱门变革性指导计划(Cespedes，2020).但是，上述策略是我们可以与一些最弱势儿童建立联系的简单方法.

我们都应获得优质的精神卫生服务.这些客户没有什么不同.他们不是“那些人"但是我们的孩子们.

参考

Backman，H.，Laajasalo，T.，Jokela，M.& Eron T.Aronen(2021年).父母的温暖和敌意与精神病行为的发展:对未成年人的纵向研究.儿童与家庭研究杂志，30(4)，955-965.

Boxer，P.，Kubik，J.，Ostermann，M.，& Veysey，B.(2015年).帮派参与降低了以证据为基础的干预对参与司法的青年的有效性.儿童和青少年服务评论，第52页，第26-33页.

Capuzzi D.&格罗斯(D.R.)(编). (2019).处于危险中的青年:为辅导员，老师和父母提供的预防资源(第7版).约翰·威利&儿子.

Carson，D. C.，& Esbensen，F.A.(2019年).学校中的帮派:探索与帮派有关的青年的经历.青年暴力与少年司法，17(1)，3-23

Cespedes，B.D.(2020年).纽约市青少年司法服务组织的循证实践.

Dmitrieva，J.，Gibson，L.，Steinberg，L.，Piquero，A.，& Fagan，J.(2014年).帮派成员的预测因素和后果:比较帮派成员，帮派头目和没有帮派的受审青年.青春期研究杂志，24(2)，220-234.

Estrada，J.N.，Hernandez，R.，& Kim，S.(2017年).在为易受团伙侵害的脆弱青年提供咨询时，应考虑定义性问题，文化成分以及创伤的影响.多元文化咨询手册(第四版).加利福尼亚州千橡市:鼠尾草.

Harris，T. B.，Elkins，S.，Butler，A.，Shelton，M.，Robles，B.，Kwok，S.，...& Sargent，A.J.(2013年).青年团伙成员:精神疾病和药物滥用.法律，2(4)，392-400.

Hughes，K.，Hardcastle，K.，& Perkins，C.(2015年).与帮派有关联的年轻人的心理健康需求:作为“消除帮派和青年暴力计划"一部分的情况简介.

Nydegger，L. A.，Quinn，K.，Walsh，J.L.，Pacella-LaBarbara，M. L.，& Dickson‐Gomez，J.(2019年).青少年帮派成员的多创伤，心理健康和犯罪.创伤应激杂志，32(6)，890-898.